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      美育讲堂 | 探索艺术的精神境界

      2021-01-22



        
       

            所获奖项

        小学美术教师资格证

        2020年理想画室教师赛课大赛第三名
       

        学生获得奖项

        2020年四川省艺术人才大赛一二三等奖

        2019年冬季,2020年暑假考级过关率100%

        《迎国庆贺中秋》荣登校园杂志
       

        教学特点

        擅长线描,手工,

        在日常教学中尊重孩子

        让她们敢于思考,敢于表达。
       

        座右铭

        习于智长,优于心诚。
       

      艺术的精神境界

        爱因斯坦在他的《我的世界观》一文中说:“照亮我的道路,并不断给我新的勇气,去愉快地正视生活的理想,是真、善、美……”他确信“个人的生命只有当他用来使一切有生命的东西都生活的更高尚、更优美时才有意义”。

        爱因斯坦的精神境界造就了他的伟大,而这精神境界很重要的精神来源在于他从小对艺术的热爱。美术教育可以塑造人的灵魂,提高人的精神世界。
       

      艺术陶冶情操,带给人精神享受

        当普通大众倾听贝多芬大气磅礴的交响乐,莫扎特舒缓优美的小夜曲,或者站在文艺复兴时期达芬奇、拉斐尔等大师活灵活现的油画面前,或者阅读情节曲折的文学名著,观看优雅的歌剧等等,这些艺术会无疑把欣赏者带入一个美好境地,让欣赏者心旷神怡,精神非常愉悦。愉悦人是艺术最直接最普遍的价值,也可以说是艺术的普世价值。无论是视觉艺术还是听觉艺术,最先带给人的是精神上的愉悦。最直观的感受就是精神上会感到放松,人们常常把欣赏艺术做为怡情养性和休息放松的事情来做,让生活变得开心惬意。
       

      艺术的探索,能够更好的表达心境

        因为美术活动比较开放,儿童可以不受限制自由灵活地表达自己的想法和愿望。这使他们的情绪、情感能够得到充分的渲泄,可以使儿童解脱心理压力和紧张,获得情感自由和适应能力,受到精神健康和心理治疗之效。美术作品注重想象,提倡自由表达和创新,因而在美术创作中没有失败,不会产生挫折感。在尝试操作或创作的过程中,他们可以在毫无压力的情况下,丰富自己的学习经验,体验到发现、探索的乐趣。在完成作品时,他们又充分感受到成功的喜悦,自信心油然而生。

       

        《手风琴》

        通过一个简单的乐器,让孩子们自己去添加其中的点线面的元素,增强点线面的意识,区分其中的黑白灰关系,也锻炼了孩子的线描基础。


      《回澜塔》

        这是一次户外写生课程,讲述了回澜塔的一些历史知识。孩子们通过对建筑的观察,去表达出来。

        难点:

        1.透视的原理,角度的不同,每个孩子的观察也不同。形成不同的观察角度,表现出来的画面也就会不一样。

        2.水彩的晕染控制。


      《祈年殿》

        本节课的绘画内容上会比较多,对孩子会有一定难度的考验,特别是线描的能力。课程前面会讲解一些祈年殿的知识,建筑造型。绘画上的一些需要理解的知识难点。

        难点:

        1.建筑的透视关系。

        2.点线面细节的添加。


      《水果线描》

        让孩子们选择不同的水果,用线描的形式去呈现。其中的细节也比较多。知识点投影的了解,亮面暗面的区分,掌握一些简单的光影效果。

        难点:细节的处理,高光的添加。


      《玉兰花》

        课程中通过图片的形式认识玉兰花这种植物,花的外形,颜色等等。

        知识技能:

        1.画面构图的学习。

        2.学习水油分离的技法,用水油分离将晕染的部分与玉兰花的颜色阻隔开。


      《大熊猫》

        通过一些熊猫的动态图片,将熊猫的动态用另一种方式呈现。

        难点:掌握熊猫的行为动态和熊猫毛发的表现。

        知识技能:学习了色粉的基本使用方法,如何在画面中呈现。

        
      学生作品

        
      理想童画

        理想画室.理想童画是一家专业的美术机构,致力打造少儿美术,初中基础,高考,成人的一站式教学体系,专业的美学机构。理想画室.理想童画不忘初心,给热爱艺术的人提供学习的环境,见证孩子赢得属于自己的创造能力和美学能力。我们也将不忘初心,继续前行!

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